海尔森 心培训 | “彩虹计划”多元性别文化胜任力工作坊 报名中

发布时间:2021-10-21    作者:    点击量:1527

你了解性少数群体吗?你对性少数群体的态度是怎样的?你是否觉得性少数遥不可及,只是少数人群?



据2015年中国同志社群大数据白皮书显示,中国仅同性恋群体数量就已经达到6900万,约占总人口比重5%,也就是说,平均每20个人中就有1位是同志朋友。这还仅仅只是同性恋群体,还未包含双性恋、酷儿、跨性别人群数量......

今年6月底发布的《全国性与性别少数人群心理健康与亲密关系调研报告》显示,“性与性别少数群体的重度抑郁风险高出普通人群四倍以上。”,另外“本次报告对跨性别者进行了单独的分析。结果发现:在心理健康方面,跨性别者的心理健康水平普遍较差,跨性别人群的抑郁和自杀意念风险显著高于顺性别性少数群体。”


为了能让更多地人关注和了解这一议题。我们经过三个月的筹划,决定开设“多元性别文化胜任力工作坊”。希望通过两天的课程,可以给心理咨询师、老师及家长朋友们补充多元性/别知识,为大家的工作和生活提供最有效的专业支持。


为什么人人需要

学习和了解性少数相关知识?



做一名“LGBTQ友好”的心理咨询师




同性恋会滥交,双性恋更不得了。

同性恋一般都是因为和异性的情感经历受挫,才变成同性恋的;

青少年同性恋可能是因为赶时髦。

两个女生/男生不可能有真正的性,无法想象......

如果不了解性少数相关知识的情况下,咨询师遇到性少数的来访者时,会不自觉流露出对他们的偏见和困惑,而这些因“不了解”带来的歧视会在工作的时候“不小心冒出来”,对来访者造成第二次伤害。又或者,咨询师由于自身对性少数的不了解,在工作中遇到包括同性恋在内的性少数(LGBTQ+)来访者的时候无法真正理解他们处境,也时刻担心工作时说话冒犯到他们。


如今,越来越多的咨询师会在个人简历中加上一条——“LGBTQI友好”。当一个LGBTQI来访者走进咨询室,意味着咨询师要懂得:


 如何帮助来访者看清ta们真正的性倾向、性别认同及性别表达? 


如何判断这是不是ta们想要改变的,或者能够改变的?


如何帮助ta们接纳自己的愿望,接受自己是谁?


如何帮助那些想要改变自己命运的性少数人士?


面对ta们独特的临床问题,采用什么方式治疗,背后的理论基础是什么?


如何去分析ta们独特的深层次动力问题?


随着性与性别少数群体的自我认同度、接纳度不断的提升,他们当中很多人都会寻求心理咨询的帮助,作为心理咨询师的你,是否准备好给他们提供帮助了呢?


父母老师要学:

好的性观念是给孩子的心灵上保险



我国是世界上青少年人口最多的国家之一,女孩青春期发育年龄平均为9.2岁,比30年前提前了3.3岁,也就是说孩子们越来越早地要面对性问题。

孩子们的好奇与生俱来,随着慢慢长大,他们会在长长的人生路上会遇到很多与“性”有关的问题,例如自己身体与情绪的变化、情感关系的困惑,性别定位与认同、社会角色与人生规划……



当孩子出现性别困惑时,身为父母,我们的对性别的认知水平是否可以给孩子提供及时的帮助呢?近年来,关于校园霸凌“的新闻层出不穷,很多原因就是因为孩子对自己或他人性别认同出现问题引起的认知偏差导致的歧视和偏见。



这些问题无论是家长、学校、还是社会都难以提供全面成熟的教育,青少年们只能靠自己去网络上摸索、探究、试错。这样的过程中难免有风险与隐患,有些甚至是不可弥补的事件。

所以, 为青少年建立良好的性别观念&性观念,培养他们辨别、选择、负责任的能力,才是真正的“性教育”。

“性教育不能再沉默。与其遮遮掩掩,等问题出现之后才急急忙忙采取措施补救,倒不如采取主动。”




性教育应该是家长、老师在孩子成长过程中不断渗透给孩子的知识。而父母、老师只有自身先学习并树立正确的性别观&性教育观,才能给孩子进行性教育,从而帮助孩子对性形成一个正确的认知,向孩子传递一个正确的价值观。

正确的性别&性观念会帮助孩子懂得自我保护和自我尊重,也能够让孩子成为一个有责任感的人。



| 培 | 训 | 信 | 息 |



培训时间




2021年11月20日—21日(共两天培训)



培训地点




海尔森南门校区

南关正街88号长安国际F座8层·贰06



培训费用




  • 990元

  • 暖心价:690元

  • 注:缴费后,因个人原因无法上课,不予退还。



培训对象




  • 心理咨询、心理治疗从业人员 

  • 大专院校、中小学心理咨询中心心理咨询与辅导老师

  • 社会工作者

  • 医师、教师、政府工作人员、公益机构工作人员等

  • 儿童、青少年家长



本次课程收益



  • 以性别、性取向多样性特征为线索,通过了解多元的性与性别相关概念,反思异性恋中心化、男女二元性别刻板在工作中及生活中的影响,开始建立更加多元的性与性别的价值观;




  • 深入了解到基于性别、性别表达、性取向的校园暴力、职场暴力、亲密关系暴力等议题对性少数个体的影响;




  • 北京地区友善心理咨询师分享咨询视角下与性少数咨客工作经验,带您走进性少数人群的内心世界,学习如何面对性少数人群开展心理咨询,通过实例学习“贴标签”与“去标签”的咨询过程;

  • 通过性少数社群组织者、社群成员、友善咨询师的分享,了解性少数及其社群目前的生存现状及挑战。包括:家庭、职场与歧视、媒体和污名、政策可见度等;



  • 现场实地进行性少数个案督导,带您立体了解性少数个案的真实咨询方案。



↓ 课程计划 ↓

↓ 讲师介绍 ↓

大象性教育讲师

隐彦

中级社工

公益机构执行主任

资深性教育讲师

大象性教育讲师

十三

中级社工

公益机构执行主任

孚罗戏剧创始人

即兴戏剧培训师

大象性教育讲师

村长

公益机构心理项目

性教育项目主管

友善心理咨询师

侯美羽

首都师范大学心理咨询方向研究生

同志服务中心心理咨询师&志愿者

主持编写《性少数友善咨询师手册》

北京多所高校兼职心理咨询师

友善心理咨询师

李宇丽

国家二级心理咨询师

陕西省人民医院心理科心理治疗师

中国心理学会会员

陕西省心理卫生协会心理治疗与咨询专业委员会委员

陕西省心理卫生协会会员

心理咨询师培训讲师

友善心理咨询师

陈歆怡

二级心理咨询师

绘画心理分析师

沙盘游戏治疗师

沟通分析师

赋权型性教育高级讲师

晓岛

国家二级心理咨询师

性与亲密关系咨询师

陕西省儿童心理学会

心理咨询专业委员会委员

友善心理资咨询师

和翊浛

友善咨询师项目联合发起人

二级心理咨询师

莘苒心理工作室创始人

催眠师

国际教育学与心理学学会会员

注册督导师

焦文燕

陕西省人民医院心理科医师

中国心理学会注册心理师、注册督导师

中国首席国际EAP资格认证培训师

美中心理治疗研究院秘书

中华医学会精神病学专业委员会委员中华医学会西安心身医学专业委员会秘书

中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会家庭治疗学组委员

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